摘要
当前,思想政治教育学原理基本体系已经形成,但在一些关键问题上还未能形成共识,原理体系构建与研究工作还需要不断向前推进。思想政治教育学原理体系创新,既需要在遵循学科和专业发展规律的基础上,实现体系创新的外部推动向内部驱动的源动力转换,也需要在关注全面性与逻辑性的矛盾、理论抽象与核心概念的精确度不够等显性问题的同时,重视容易被研究者忽视的原理体系构建与研究方法不够科学合理等隐性问题。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2016年第3期48-51,共4页
Ideological & Theoretical Education