以作业为依托,推进小班化教学

我校作为“市区小班化教育协作体”成员，提出“关爱每一个、激励每一个、发展每一个、幸福每一个、成就每一个”的奋斗目标，坚持探寻“适合孩子的教育”，推进小班化教学实验。同时，学校响应中小学生课业负担要综合治理的高声呼唤，以《小学小班化教学的体验式作业设计与实施研究》为载体，立足改变学生的学习方式。因此我们在学校小班中开展让学生们自主设计、实施、评价的体验式作业研究。