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提高信息安全数学基础课程教学效果的几种途径
被引量:
4
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摘要
针对信息安全数学基础课程讲授过程中存在的突出问题,结合实际教学经验,从激发学生学习积极性和主动性的角度出发,提出精心设计课堂互动教学环节、注重介绍数学知识的应用实例、引导学生解决实际问题、建设配套网络课程、增设实验环节等提高课程教学效果的几种改进措施。
作者
秦艳琳
吴晓平
机构地区
海军工程大学信息安全系
出处
《计算机教育》
2016年第3期132-135,共4页
Computer Education
基金
海军工程大学教育科研重点项目(NUE2015112)
关键词
信息安全数学基础
教学互动
网络课程
编程实验
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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