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高中语文教学中“问题”的价值性初探

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摘要 培养学生的创新意识和创新思维,是高中语文教学的重要目标。高中语文阅读教学,就是师生以文本为媒介而发生的情感与思维的互动,在互动中提升思维的品质,在互动中培养创新的能力。这个互动过程的呈现通常是以问题的提出和问题的解决为主要方式。
作者 杨宏斌
机构地区 陕西省洛南中学
出处 《教育艺术》 2016年第3期15-15,共1页
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