构建高效课堂 发挥学生体育潜能

课堂是学生学习的重要场所,但如今体育课堂呈现出低效状态,在此种情况下,学生很难掌握技能。为了改变课堂的低效状态,教师应当创新教学方法,激发学习热情,促进学生全面发展。随着新课改的深入,体育课堂的有效性成了教师关注的焦点,体育教学已经发生了较大的变化,但仍然存在教师教学辛苦、学生学习辛苦、教学效率不高等问题。