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善用“校讯通”,丰盈作文改写模式

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摘要 网络的方便与快捷不仅丰盈了作文教学的方式,使作文教学不仅仅停留在课堂,而且使其形式更具立体化、多元化,极大地提升了学生写作的成就感,并让他们善于自改,家长乐于帮改,教师深度精改,不断优化学生的作文,让他们敢写、乐写、善写。
出处 《教育艺术》 2016年第3期39-39,共1页
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