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善用“校讯通”,丰盈作文改写模式
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摘要
网络的方便与快捷不仅丰盈了作文教学的方式,使作文教学不仅仅停留在课堂,而且使其形式更具立体化、多元化,极大地提升了学生写作的成就感,并让他们善于自改,家长乐于帮改,教师深度精改,不断优化学生的作文,让他们敢写、乐写、善写。
作者
李永顺
周国泉
机构地区
江苏省宝应县开发区国际学校
出处
《教育艺术》
2016年第3期39-39,共1页
关键词
作文改写
校讯通
发表
交流
展示
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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5
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教育艺术
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