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高中英语微课辅助教学的利弊 被引量:2

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摘要 微课因不受时间和空间的限制,以其简单化、实用化、多样化、聚焦化、智能化等特点,已经悄悄进入我们的课堂。微课辅助教学尤其是在英语课堂教学中,能达到事半功倍的效果。虽然如此,但微课辅助教学依然存在诸多问题,下面就结合教学实践谈谈自己的看法。
作者 吴涵
出处 《教育艺术》 2016年第3期74-74,共1页
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