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科学本质观及其养育(下) 被引量:9

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摘要 要对科学作深入的了解,必须从了解科学本质观开始。介绍了科学的各种界定及分界标准;讨论了科学的本质及其历史概括、科学本质观的分类和结构,以及科学本质观养育的必要性和现实意义。科学本质观的养育不能孤立地进行。精心设计科学本质养育的内容和过程、改进养育的实施策略、提高教师的科学哲学修养、同步培养科学精神和品性等是搞好科学本质养育的基本策略。
作者 吴俊明 张磊
机构地区 上海师范大学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第3期3-9,共7页 Education In Chemistry
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共引文献54

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