略论数学直观及其教育意蕴

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摘要直观在教学中起着十分重要的作用，著名教育家夸美纽斯在《大教学论》中提出并论证了许多教学原则，其中一个原则便是直观性原则．人们重视直观的一个重要原因即视觉是人们接受信息的主要通道，比如实验心理学家赤瑞特拉通过大量实验证明，人类在接受的信息中，通过视觉获得的占绝大部分（83％）．

作者彭刚王萍萍

机构地区华东师范大学数学系

出处《上海中学数学》 2016年第1期86-87,92,共3页

关键词教育意蕴数学《大教学论》教学原则著名教育家直观性原则夸美纽斯心理学家

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