基于问题导引的探究式教学——以“基因在染色体上”为例

探究式教学（亦称探究性学习）是指学生在学习时,教师创设问题情境,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论等,独立学习,自行发现并掌握相应的原理或结论的教学种方法。其指导思想是在教师的指导下,以学生为主体,让学生主动地探索,掌握认识和解决问题的方法和步骤,研究客观事物的属性,发现事物发展的起因和事物内部的联系,从中找出规律,形成自己的概念。刘恩山教授说过：＂探究性教学的要点：要有高质量的思考。＂在中学生物学教学中,