高校技能型分类人才培养模式研究

为培养个性化创新人才,提高高等学校的教学质量,必须改革现行的单一培养模式现状,构建分类人才培养模式。现阶段人才培养模式具有弊端。应该采取技能型分类人才培养模式的改革方案,更加强调学生的个性化发展,重点培养高校学生的工作技能和社会适应性。