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高校技能型分类人才培养模式研究
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摘要
为培养个性化创新人才,提高高等学校的教学质量,必须改革现行的单一培养模式现状,构建分类人才培养模式。现阶段人才培养模式具有弊端。应该采取技能型分类人才培养模式的改革方案,更加强调学生的个性化发展,重点培养高校学生的工作技能和社会适应性。
作者
毛琳
杨大伟
张汝波
刘冠群
机构地区
大连民族大学机电工程学院
出处
《大学教育》
2016年第4期27-28,共2页
University Education
基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目<教学型高校技能型人才分类培养模式探索与实践>(编号UPRP20140195)的阶段性成果
关键词
高校
技能型
分类人才培养模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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