美国学校主导与学区主导家校合作新方式

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摘要在美国教育发展进程中,家庭参与逐渐从一项不被重视的建议转变为教育改革的重要组成部分.早在1965年的《初等、中等教育法案》中,联邦政府就提及家庭参与的重要性,要求建立学校一家长合同,提出两者共同合作以提高学生成就的策略.后来,州政府也参与进来,2010年1月,39个州和哥伦比亚地区制定法律要求家庭参与学校教育.

出处《师资建设》 2016年第3期54-57,共4页

关键词美国学校家校合作学区家庭参与 2010年教育发展教育改革教育法案

分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]

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