期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿教育的品德培养途径

下载PDF

导出

摘要品德是做人的根本,是成才的前提.德育应从小进行,从家庭和幼儿园开始.一般认为2-7岁是一个人品德、个性开始形成的重要时期.在这个时期,孩子的大脑神经活动具有高度的可塑性,容易接受外界的各种刺激,形成暂时性的神经联系.这时形成的一切都非常的牢固,并将作为“第二天性”.

作者韩桂静

机构地区河北省沽源县民心幼儿园

出处《俪人（教师）》 2016年第4期9-9,共1页

关键词品德培养幼儿教育个人品德神经活动神经联系幼儿园可塑性暂时性

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1唐晓勤.对学生走神现象的探讨[J].中国科教创新导刊,2009(3):189-189.
2朱廷娟.浅谈如何培养学生的良好习惯[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2015,0(2):77-77.
3王玲.讲究教学艺术，提高学生历史记忆能力[J].文理导航（教育研究与实践）,2010(6):39-40.
4朱春华.游戏在幼儿教育中的地位与作用[J].教育导刊（上半月）,1993,0(Z2):88-89.
5周蓉,陶骥.父母是培养孩子习惯的最好老师[J].家教世界,2014(3):56-56.
6王寿山,张德安.浅谈迁移规律在语文教学中的运用[J].教育评论,1986(3):49-51.
7邓公明.调节情绪,八种方法[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(2):33-34.
8改变一生的五句话[J].世界教育信息,2005,18(1):1-1.
9孙云晓.最好的教育不是说教而是行动——孙云晓教育感悟(261—280)[J].少年儿童研究,2011(11):17-19.
10钟玮.习惯养成教育是实施素质教育的重要途径[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(9):40-41. 被引量：10

俪人（教师）

2016年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部