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幼儿教学中创造性思维的培养
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摘要
幼儿期是智力发展最迅速的时期,此阶段幼儿精力充沛,好奇心强,求知欲旺盛,又富于幻想,所以是培养创造性思维的良好时机,我们应抓住这一有利时机,结合幼儿思维特点,采取适当的方法,实施正确的教育,使之更好地发展.通过近几年的探索与实践,我认为幼儿的创造性思维主要可以从以下两方面来培养。
作者
赵敏
机构地区
河北省沽源县第二幼儿园
出处
《俪人(教师)》
2016年第4期12-12,共1页
关键词
创造性思维
幼儿教学
培养
智力发展
思维特点
幼儿期
好奇心
求知欲
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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俪人(教师)
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