浅谈初中数学教学中后进生的转化

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摘要从我在初中数学教学中的体会,感到后进生是提高整体教学水平的一大障碍.后进生的成因是多方面的,但大部分后进生都是后天形成的,下面就对转化后进生问题谈谈自己的一些做法.一、从后进生的表现特征上在初中数学学习中,后进生主要表现在以下几个方面：概念、定义、定理认识不清,不能用数学语言描述概念.概念与概念之间联系不起来.

作者刘文鼎

机构地区云南省昭通市巧家县第三中学

出处《俪人（教师）》 2016年第4期91-91,共1页

关键词初中数学教学后进生问题教学水平数学学习表现特征主要表现语言描述概念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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