期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程背景下高中化学小组合作学习的基本策略

下载PDF

导出

摘要我校化学课堂中的小组合作学习运用的还不是很成熟,多种因素直接影响着小组合作学习的有效实施.教师方面的问题准备不充分、要求不到位、给予学生时间不足、指导不及时、重课内轻课外、评价单一.学生方面的问题：缺乏合作能力与技能、缺少自制力、参与度不一、分工不明确等,面对以上问题我们还要树立信心一一去解决,让“小组合作学习”更有实效性,进而实现尽量高效的课堂.

作者陈双双

机构地区河北省沧州市献县第一中学

出处《俪人（教师）》 2016年第4期100-100,共1页

关键词高中化学素质教育化学课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1杨庆苓.高中化学探究式课堂的构建及应用[J].网络财富,2010(13):96-96. 被引量：15
2刘秀玲.新课程理念下高中化学有效教学的思考[J].成功,2012(6):212-212. 被引量：37

共引文献43

1赵珊珊.浅谈新课程理念下高中化学有效教学的策略[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):438-438. 被引量：1
2杨进峰.高中化学教学导课方法研究[J].新课程（教育学术）,2014(1):48-48.
3刘静.提高高中化学习题课教学质量的策略研究[J].数理化学习（教研版）,2015,0(3):17-17.
4季杰.高中化学课堂有效教学的生本模式策略[J].文理导航,2015(20):48-48. 被引量：5
5廖小花.如何构建高中化学的高效课堂[J].文理导航,2015(23):33-33.
6刘建龙.浅析高中化学实验探究教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(26):230-230.
7董婵娟.如何保证高中化学习题课教学质量的策略探讨[J].考试周刊,2015,0(82):139-139. 被引量：2
8赵建友.提高高中化学习题课教学探究[J].亚太教育,2015,0(35):131-131. 被引量：4
9盛丽红.高中化学教学中运用探究式教学的思考[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(24):149-149.
10刘美玲.如何从多角度提高高中化学课堂教学质量[J].考试周刊,2015,0(85):145-145.

1姜安平.探讨教学法在高中历史课堂应用探索[J].中学教学参考,2016(31):100-100.
2宋耀辉.把问题准备好[J].湖南教育（综合版）,2001,0(8):48-49.
3刘茗.美、英、德中小学校长培训[J].江苏教育,2005(03A):45-45.
4李万付.小学生如何培养数学素养[J].才智,2016,0(13):129-129.
5巩玲.探析课外实验在初中物理教学中的运用[J].中学物理（初中版）,2013(12):37-38. 被引量：3
6庄秀丽.高中英语教学存在的问题与对策研究[J].成才之路,2017,0(3):30-30.
7何素群.中考语文复习策略[J].中学教学参考,2011(25):53-53.
8毛寅华.新课改下如何构建高效的小学数学课堂[J].考试周刊,2015,0(50):95-95.
9张新合,董廷旭,李才全.地图能力培养模式的创新与实践[J].绵阳师范学院学报,2007,26(5):91-94. 被引量：4
10郭德红.优化语文实践性作业的小策略[J].语文天地（初中版）,2016,0(12):87-88.

俪人（教师）

2016年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部