试论高中语文课堂中如何进行诵读教学

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摘要语文素养的提高,诵读应是有效的途径之一.而现在高中有些语文教师对语文诵读不够重视,这种轻诵读的做法对学生的负面影响是很大的.1.诵读教学的必要性《普通高中语文课程标准》（实验）提出：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶.”要实现这个目标,语文教师改变教学方法、注重诵读教学是可达到的.

作者韦成英

机构地区四川省盐源县中学校

出处《俪人（教师）》 2016年第4期107-107,共1页

关键词《普通高中语文课程标准》诵读教学语文课堂语文教师弘扬和培育语文素养负面影响民族精神

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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