新课程背景下初中数学高效课堂构建的基本策略

课堂,是学生获得知识的主要场所,课堂教学又是学生获得知识和技能的主要途径,因此,教学质量,决定着教学效果.建构高效的教学课堂,不仅可以能有效地达到教学目标,也可以打破传统教学的弊端,以促进学生的进一步发展.本文就当前课改下的初中数学课堂如何达到高效进行了探讨,并就小组合作这一教学形式如何应用于课堂作了有益的尝试,对于初中的数学课堂教学具有一定的借鉴意义.