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历史微故事在初中历史教学中的运用方法

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摘要历史是一门古老的学科,在初中历史教学课堂中,巧妙的运用微故事来解决课堂教学的难点、重点,不仅引起了学生的兴趣,而且在历史故事中也学习到了历史知识.因此历史微故事在历史教学中有着重要的作用.本文主要侧重于初中历史教学中如何有效的运用历史微故事,以此提高教学质量,活跃历史课堂氛围,以显示历史故事在初中历史教学中的重要作用.

作者何前飞

机构地区贵州省湄潭县高台中学

出处《俪人（教师）》 2016年第4期117-117,共1页

关键词初中历史历史教学历史微故事

分类号 I247.8 [文学—中国文学]

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俪人（教师）

2016年第4期

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