把握分寸,有所作为-谈班主任家访时应注意的两个原则被引量：1

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摘要家校联系工作是班主任工作的重要组成部分,对学生进行家访是班主任的必备“功课”.在2009年8月,教育部颁发了《中小学班主任工作规定》第三章“职责与任务”的第十二条明确指出：班主任应“经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力.”可以说,只要担任过班主任的老师,都曾开展过家访工作,家访看似简单,但要真正把工作做好却不容易,下面就这一问题谈两点看法.

作者吕奕超

机构地区福建省泉州市南安市鹏峰第二中学

出处《俪人（教师）》 2016年第4期231-231,共1页

关键词班主任工作家访工作分寸学生家长 2009年家校联系员工沟通任课教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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