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提高中学生短跑成绩的有效方法

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摘要本文采用文献资料法,逻辑分析法,从中学生生理、心理、运动技术等方面进行分析,提出一些提高中学生短跑训练的有效方法和改进措施,促进中学生运动成绩的提高,从而增强学生训练的积极性,达到良好的训练效果.

作者王亮芳

机构地区河北省沽源县小厂镇寄宿制学校

出处《俪人（教师）》 2016年第4期256-256,共1页

关键词中学生体育测试短跑

分类号 G822.1 [文化科学—体育训练]

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参考文献1

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俪人（教师）

2016年第4期

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