职高语文教学中学生认知能力的培养探微

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摘要受应试教育影响,职高生的语文学习往往只是为了考试甚至应付毕业.在学习中,容易把注意力停留在对所学的显性知识的简单获得上,而忽视语文知识所蕴含的思想,语文教学中缺乏对学生进行专门的认知能力训练.当前,新课标倡导把学语文过程转变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程,这种转变的实现与语文行为认知能力的训练紧密相关.下面就如何培养职高学生语文认知能力提出了见解.

作者周源

机构地区四川省盐源县职业中学

出处《俪人（教师）》 2016年第4期266-266,共1页

关键词语文教学能力的培养学生认知职高生语文学习能力训练认知能力教育影响

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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