期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建地理网络教学模式 推进信息技术课程整合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育是面向未来的。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述:"未来教育=人脑+电脑+网络"。面对素质教育的全面推进,基础教育要以培养学生的创新精神、创造能力为教学重点,信息技术作为素质教育的重要手段,它的目标是通过信息技术课程教学,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,培养他们良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
作者
袁宏
机构地区
江苏省泰兴市扬子江高级中学
出处
《辽宁教育》
2016年第2期59-62,共4页
关键词
网络教学模式
信息技术
未来教育
科学家钱学森
教学媒体
地理事物
地理教学
地理学科
地理知识
教师活动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王阿玉.
语文教学与信息技术的整合[J]
.新课程(小学),2011(7):7-7.
2
马建军.
试论数学课程与信息技术的整合[J]
.现代企业教育,2008(12):171-172.
3
刘文胜.
信息技术课程整合的三种模式[J]
.黑龙江教育(小学版),2003(2):15-15.
4
徐进强.
信息技术教育与学科课程整合的认识[J]
.中国科技信息,2005(15B):176-176.
被引量:2
5
张波.
浅谈信息技术教学的课程模式[J]
.大连教育学院学报,2008,24(1):92-93.
被引量:3
6
何克抗.
关于信息技术课程整合的理论思考[J]
.人天科学研究,2001,10(1):5-10.
被引量:75
7
赵俊.
走出误区 走近成功——信息技术与课程整合的误区及优化策略[J]
.苏州教育信息化,2012,0(6):32-34.
8
路慧瑶.
美术教学与信息技术课程整合的实践与探索[J]
.晋中学院学报,2006,23(6):90-91.
被引量:3
9
梁清.
信息技术与信息技术课程整合初深[J]
.中学理科(综合),2005(10):23-24.
10
张念东.
中学地理网络教学模式探析[J]
.地理教学,2005(4):14-17.
辽宁教育
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部