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提高数学课堂教学效率的四点要求
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摘要
教学改革给教学工作提出要求,即要讲实效,提高效率。减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,也给教师提出了一个新目标:如何在45分钟内提高教学效果?一、优化课堂教学是提高课堂效率的关键《普通高中数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"而高效地数学学习活动应是在有效地数学学习活动基础上的更高层次追求。
作者
李杰
机构地区
大连市金州高级中学
出处
《辽宁教育》
2016年第2期91-92,共2页
关键词
课堂教学
数学学习活动
教学改革
教学工作
教学效果
教学质量
迁移规律
堂课
教学任务
教学目的
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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