期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家校配合 促进学生学好语文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好的语文学习环境能够帮助学生更好地学习语文,特别是家校的合作,能很好地促进学生的语文学习。但是,大多数家长毕竟不是从事教育工作的,很多时候,他们想与学校好好配合,却是心有余而力不足,这就需要语文教师的指引、指导。教师可以通过开单子、递条子、指路子的办法,引导家长的配合,让家长既能做得来,又能做得实,做得好。
作者
陶红媚
廖纪元
机构地区
重庆市开县汉丰第四小学
重庆市开县教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2016年第3期8-9,共2页
关键词
教育工作
必读书目
书籍内容
神话故事
操作活动
问题单
课外阅读量
汇报课
月要
文老师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
1分钟读完10本经典名著[J]
.英语广场(美丽英文),2011(12):36-38.
2
谭铁源,林会衡.
我们的孩子为何喜欢作文?[J]
.写作(中),1994,0(11):47-48.
3
项朵菡.
修身以文,水到渠成[J]
.中文自修,2016,0(17):8-8.
4
田飞,施卫东,张莹.
浅谈如何引导大学生把读书当做一种生活方式[J]
.山海经(想象作文)(下),2015,0(4):15-15.
5
穆久才.
浅谈八年级学生名著阅读的有效指导[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(4):93-94.
6
陈娟.
阅读,悄然绽放的花蕾[J]
.阅读,2014,0(20):44-44.
7
黎大中.
班主任要做好“加减法”[J]
.湖南教育(上旬)(A),2000,0(15):14-14.
8
李倩.
教育家长的必要性及方法浅见[J]
.中华少年,2016,0(35):1-2.
9
张金香.
浅议家校配合,做好辅导员工作——中队辅导员工作心得[J]
.学生之友(最作文),2010(3):27-27.
10
刘琳.
新形势下的幼儿教育策略思考[J]
.大东方,2015,0(9):137-137.
辽宁教育
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部