“恶魔”如何变“天使”

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摘要相信看过法国电影《放牛班的春天》的同行们,一定都会被唯美的画面、动人的情节、感人的音乐所征服。一群处于＂池塘之底＂的问题少年,因音乐家马修老师的到来而改变：纯净的童声在空气中肆意飘荡,灿烂的阳光在忘情舞蹈,久违的笑容在尘埃中尽情绽放，孤独的少年在歌声中蔓延期望。究竟是什么密码，让“冷酷的恶魔”转变成“善良的天使”？

作者薄伟英

机构地区江苏省苏州工业园区第二实验小学

出处《辽宁教育》 2016年第3期71-72,共2页

关键词法国电影马修问题少年放牛班单身母亲伤痕累累埃尔校门口无可救药人本主义心理学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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