小学数学课堂渗透心理健康教育初探

心理学家陶布森博士说：＂教育学生犹如开垦荒地一般,需要教师的耐心、信心及爱心的滋润与浇灌,才能辟荒地成良田,化光秃为青翠。＂小学数学课堂中,教师更应自觉运用心理学的原理和方法,优化数学课堂,引导学生在宽松、和谐、愉快的氛围中，养成良好的习惯，促进智力发展，形成健全的人格。笔者在小学数学课堂教学中，探索渗透心理健康教育，现谈几点粗浅做法。