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“三招”深入小学美术欣赏课

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摘要 人是爱美的,儿童亦如此,而且儿童对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,而作为孩子审美上的领路人,怎样上好一节欣赏课,增加孩子的审美意识,提高欣赏能力?
作者 宋姗姗
出处 《辽宁教育》 2016年第3期95-95,共1页
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