科学的班级管理方式探究被引量：1

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摘要班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到全面的发展。一、班级管理要以宽容、民主、公正为基础宽容之心是我们大家都有的.

作者贾进访

机构地区静宁县红寺初级中学

出处《甘肃教育》 2016年第5期34-34,共1页

关键词班级管理基础自主管理情感家校合作

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

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