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小学语文教学语言的几个特点
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摘要
从某种角度分析,小学语文教学语言是一门比较伟大的艺术,在整个教学过程之中,规范且正确的语言能够带动学生的学习热情,并且对语文学习与教学起到重要的指导作用。伴随着近几年教学改革的深入发展,小学语文教学语言面临着非常大的挑战与压力,这严重关系到小学生对语言的运用能力。下面,笔者将结合多年的工作经验,就小学语文教学语言的几大特点进行探究。
作者
陈德华
机构地区
敦煌市西关小学
出处
《甘肃教育》
2016年第5期52-52,共1页
关键词
小学语文
教学语言
典范
科学
生动
规范
趣味
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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