幼儿园教学活动中本土资源的开发与利用

大自然是一部真实、丰富的百科全书,蕴藏着巨大的教育财富,为幼儿获得对世界的感性认识提供了天然的场所。教师在教学过程中应充分挖掘本土资源,利用幼儿园周边环境资源,有效地促进幼儿的全面发展。一、利用自然资源,创设自主学习环境为了激发幼儿探索自然的积极性、主动性,教师在活动中可引导幼儿和家长收集图片资料,把幼儿看得见、摸得着、用得上的资源作为园本教材。