民族地区高中构建数学高效课堂的探讨

目前,我国高中数学课堂教学效率普遍偏低,达不到较好的教学效果。特别是民族地区的数学课堂,由于受到经济和社会发展的阻碍,使高中数学课堂教学效率得不到提高。所以,教师一定要重视教学方法的改革。下面,笔者谈谈民族地区高中构建数学有效课堂的途径。