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学生数学能力培养略谈
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摘要
初中数学以章节的形式来呈现学习内容,在每一章中又有若干个知识点,而这些知识虽然看来名称不一致,但是这些知识点是相互联系的。同时数学还和其他学科有着紧密的联系,在日常教学中要注意将前后知识联系起来,并鼓励将数学知识与其他学科知识进行渗透,不断拓展学生的思维,逐步培养学生提出问题、发现问题及解决问题的能力。下面,笔者结合教学实践,谈谈学生数学能力的培养。
作者
郭家金
机构地区
张掖市甘州区沙井镇中心学校
出处
《甘肃教育》
2016年第5期107-107,共1页
关键词
数学教学
数学能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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