阅读:语文教师的“常青术”

笔者在工作中发现,随着时间的推移,不少语文教师已没有了当年的奋发模样,常常会感到力不从心,出现未老先衰的迹象。为什么会出现这种状况？结合自己的实际,笔者认为这与缺少阅读有很大关系。因为缺少阅读,就缺少积累、缺少领悟、缺少更新。于是,与理想中的激情、睿智、儒雅、大气越来越远,久而久之成为一名疲惫的教书匠。