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谈高中音乐课程改革及其观念更新 被引量:3

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摘要 高中音乐课程改革以培养社会所需的新型人才为主导思想,将艺术作为一个独立的学习领域纳入学校必修课程。本文从音乐课程长期存在的问题谈起,阐述高中音乐课程改革的内容及其观念上的变化,以全体学生的个性需求及发展为主要目标,以期实现高中音乐课程的有效教学。
作者 杨小强
出处 《北方音乐》 2015年第24期83-83,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

  • 1贺志补等.《艺术教育学》,[M]人民教育出版社,2001.
  • 2王安国等.《走进课程--音乐新课程案例与评析》,[M]高等教育出版社、2003.

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