摘要
随着经济和社会的繁荣发展,人们物质生活水平的提高,对于钢琴方面的学习和培养也不断增强。在中国,钢琴集体课作为各个音乐学院尤其是师范类学院的钢琴基础课,已经越来越受到大家的关注,钢琴集体课的出现在很大程度上缓解了院校钢琴教育师资不足的现状。本文将针对高师院校钢琴集体课的现状进行分析,并具体分析巴斯蒂安教学法在高等师范类院校钢琴集体课中的应用,以期能够促进院校钢琴教育内容和教育手法的创新。
出处
《北方音乐》
2015年第24期103-103,共1页
Journal of the Northern Music