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高师声乐教育中舞台实践课程实施现状与对策研究
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摘要
复合型声乐人才的培养是社会发展的使然,舞台实践课便成为培养学生综合执教能力的最好平台。
作者
刘婧
机构地区
遵义师范学院音乐与舞蹈学院
出处
《北方音乐》
2015年第24期175-175,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
舞台实践
高师音乐教育
对策
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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