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五年制高师公共英语课跨文化教学探究
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摘要
跨文化教学是英语教学的重要组成部分,其目标是提高学生有效的跨文化交际能力。如何具体地、有效地在五年制高师公共英语课中实施跨文化教学是英语教师亟需解决的问题。本文分析了五年制高师公共英语课跨文化教学的现状,提出了跨文化教学的原则和策略。
作者
崔丽花
机构地区
延边大学师范分院
出处
《延边教育学院学报》
2015年第6期42-44,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高师公共英语课
跨文化教学
现状
原则
策略
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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