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高中语文有效思维教学初探

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摘要 语文能力的核心是思维能力,高三语文备考要想真正富有成效,就要转变教师的教学理念,把语文教学的触角深入到学生的思维领域,把有效思维教学作为深入研究、努力实践的重要课题。
作者 朱清洁
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2015年第6期163-164,167,共3页 Journal of Yanbian Education College
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参考文献1

  • 1[美]约翰·杜威.我们如何思维[M].伍中友,译北京:新华出版社.2010.

共引文献11

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