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识别区和平衡术——摭谈语文学科中的“人文性” 被引量:1

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摘要 语文界似乎陷于一种顾此失彼的游戏:在某一阶段,趋向于语言,过分强调工具性;在另一阶段,又容易趋向于人文内容,过分强调人文性。
作者 李仁甫
机构地区 江苏盐城中学
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2016年第3期3-6,共4页
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