期刊文献+

关于“授人以鱼与授人以渔”的思考 被引量:7

原文传递
导出
摘要 从老子开始,我们就用“授人以鱼,不如授人以渔”来说明教学中蕴涵的道理。这里,用“鱼”比作知识,“渔”是获得知识的方法。这个比喻非常形象,用简单的常识说明了深刻的道理,除了知易行难的反思,没有人表示怀疑。我们不妨追问:如果一个人拥有“渔”,即捕鱼的方法,会怎么样呢?他需要捕鱼的环境,捕鱼的机会,否则,“渔”就没有用场。可见,“授之以渔”是不够的,还得使其“近人以水”。近人以水,又将如何?对一些人来说,会无动于衷,处于被动状态。
作者 裴光亚
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2016年第3期1-1,共1页 Maths Teaching in Middle schools
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献7

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部