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对高中数学例题教学中问题设计的思考
被引量:
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摘要
高中数学教学中的例题设计可以很好地体现教师专业水平及职业素养。本文中,笔者主要以高中数学教学中的例题设计为中心,将改善高中数学教学效率作为目标,围绕目的性、启发性、示范性、变通性四个角度对新课改大环境下高中数学例题设计的方式与技巧进行分析,希望能对高中数学教学在例题设计时提供一些帮助。
作者
蒋刚
机构地区
江苏省邳州市炮车中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第34期40-40,共1页
关键词
高中数学教学
问题设计
数学例题教学
例题设计
数学教学效率
职业素养
教师专业
目的性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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