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“Fe2+和Fe3+的检验及转化”优质课教学设计案例赏析被引量：1

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摘要 1教学背景分析 1.1学习内容分析本教学内容为人教版普通高中课程标准实验教科书《化学1》第3章第2节＂几种重要的金属化合物＂中的＂铁盐和亚铁盐＂.＂Fe^2＋与Fe^3＋的相互转化＂这一探究性学习课题,不仅可以让学生深刻认识铁盐和亚铁盐的性质,

作者裴秀焕王春

机构地区北京市大兴区第八中学北京教育学院

出处《高中数理化》 2016年第6期45-46,共2页

关键词 FE^3+ 优质课教学 FE^2+ 设计案例赏析检验探究性学习实验教科书

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2016年第6期

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