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氧化还原反应问题的突破方法

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摘要高三复习是重要环节,氧化还原反应是复习中的重点内容,在实际的教学中笔者却发现学生对这一内容掌握得不够牢固.在做这类题时,表现出没把握甚至有畏难情绪,作为教师要找出原因,因材施教.

作者叶帆

机构地区甘肃省西和县第二中学

出处《高中数理化》 2016年第6期58-59,共2页

关键词氧化还原反应突破方法高三复习畏难情绪因材施教内容学生教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2016年第6期

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