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高中语文教学的人文精神渗透问题分析
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摘要
中华民族是一个具有悠久历史与丰富文明成果的伟大民族,在民族进步与社会发展过程中,产生了许多人文精神。而这些人文精神大多与文学作品结合在一起,传承下来。语文学科,与文学作品之间的联系较为密切。
作者
梁雯
机构地区
江苏睢宁高级中学南校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第1期28-29,共2页
关键词
高中语文教学
人文精神
精神渗透
文学作品
学习态度
人文素养
家庭教育
课本内容
问题分析
文学素养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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