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让我们的课堂因学生而精彩——也谈如何提高学生学习语文的积极性

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摘要 如何培养学生对语文的兴趣,让学生在语文的学习过程中积淀文化、学会理解、更好地与人沟通与交流?笔者认为语文课堂不应被字、词、句、篇等固定的模式所束缚,应通过情境创设、角色体验等方式,引领学生去感知语文,体验人物。这样应能在一定程度上激发学生学习语文的兴趣,诱发学生的求知欲。下面笔者结合自己的教学实践与思考,谈谈一些激发学生对语文兴趣的尝试。
作者 韩仙玉
机构地区 福建武夷山二中
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第1期33-34,共2页
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