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新课程下初中语文课堂教学管理存在的问题及对策
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摘要
初中是学生开始对事物有一个较为清晰的认识以及开始与自己的理解的重要时期,因此,对于我国而言语文在初中的教学显得尤为重要。现在教育发展的主要趋势是新课程的教学模式,其主要特点是以学生为教育的主体;将素质教育与课文内容的传授有机结合,重视方法和过程,而并非只求良好成绩这个结果;在教学过程中结合学生的兴趣、本身能力以及相对的人生经历等,从而获得一个较为科学有效的管理方案.
作者
张美
机构地区
江苏扬州市江都区国际学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第1期53-53,共1页
关键词
初中语文
课堂教学管理
新课程
课文内容
传统管理
课堂环境
教育发展
自主学习
管理模式
中国文化
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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