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浅谈中学生文言文阅读教学方法
被引量:
1
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摘要
文言文阅读教学是语文教学的难点,其中一项重要任务就是培养学生的阅读能力。在教学中,我提倡多角度、多方法进行文言文阅读教学,以提高学生的阅读兴趣和阅读能力。通过阅读方法指导点拨,扬起学生阅读的风帆,大大地激发了学生学习语文的兴趣,提高了课堂阅读教学的实效性,提高了学生的阅读能力。
作者
屈洁
机构地区
宁夏灵武市第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第1期100-101,共2页
关键词
文言文阅读
课堂阅读教学
词类活用
祖国语言
美读
现代文
语言文字
阅读教学过程
《爱莲说》
通假字
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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