期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
细节描写应从“细”字下手
下载PDF
职称材料
导出
摘要
好的记叙文必定有好的细节描写。如果说故事情节是文章的骨骼,那么细节描写便是文章的血肉;有了血肉,情节才跌宕,人物才生动,环境才特别,文章才丰满,也才能愉悦人的心灵。但是,在平时的作文指导教学中,教师多强调细节描写的重要性,却不太清楚如何指导学生进行细节描写。学生也一样,大都知道细节描写很重要,很能给文章增色,却不太知道如何才能做到"细"。
作者
吴小娥
机构地区
福建龙岩市第五中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第1期111-112,共2页
关键词
细节描写
作文指导
记叙文写作
天高云淡
阅卷老师
观察生活
校门口
施受
拍摄场景
生动传神
分类号
G464 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何岸,杜学元.
简论网络教育与教育机会均等[J]
.教育与职业,2004(28):7-8.
2
何岸.
简论网络教育与教育机会均等[J]
.上海工程技术大学教育研究,2004(4):10-11.
3
郭华.
如何建立一个良好的班集体[J]
.黑龙江教育(中学版),2003(11):23-23.
4
邓俊杰.
我是怎么提高英语教学成绩的[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(6):23-23.
5
程之栋.
优化课堂教学模式 努力构建高效课堂[J]
.科学咨询,2013(37):43-43.
6
王新花.
运用先进的教学手段来优化语文课堂教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(21):94-94.
7
吴瑶香.
改一改,就精彩[J]
.中小学音乐教育,2005(7):31-32.
8
陈红丽.
浅谈如何向45分钟要质量[J]
.都市家教(上半月),2012(7):201-201.
9
钱钰.
上海:博客进中学课堂[J]
.基础教育,2007,4(11):54-54.
10
苑媛.
“我好——你不好!”[J]
.中国大学生就业,2004(10):30-31.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部