摘要
本文通过对2014年我国中心城市中考体育项目设置、项目组合方式以及测试方式进行统计分析得出:跑、跳、投等基本运动素质仍是中考体育项目设置的重点;运动素质和运动技能的组合是目前多个中心城市的选择;过程性考核和统一测试是中考体育的测试方式,其中统一测试方式所占比重较大。根据我国体育中考情况提出以下建议:调整教学模式,增扩中考体育项目;提高中考体育考试的公平性与公正性,完善考试监督机制。
出处
《体育教学》
2016年第3期42-44,共3页
Teaching of Physical Education